【育才網(wǎng)】孟校長好，前面我們采訪了魏校長、侯校長、張校長數(shù)位領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)咱們育才學(xué)校雖然歷史短暫，卻藏龍臥虎。特別是領(lǐng)導(dǎo)班子成員,不僅來自四面八方，而且個個都有絕活兒。您是怎么把這些教育大咖聚集到一塊兒的,咱們育才學(xué)校為何有如此大的魅力？

   【孟校長】怎么說呢，年輕的育才學(xué)校之所以能夠吸引這些專家的加盟，我想主要有以下幾個優(yōu)點：

    一、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，目前我們主要在南校區(qū)辦公。這個校區(qū)不但環(huán)境優(yōu)美，而且教學(xué)樓、圖書館、籃球館、排球館、游泳館、宿舍樓、食堂等應(yīng)有盡有。先進的教學(xué)設(shè)施，得力的后勤保障，可以為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供極大的方便。

    二、雄厚的師資力量。我校以中青年教師為主，全部具有本科以上學(xué)歷和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。即便如此，我們也不驕傲自滿，為了吸收最前沿的教學(xué)理念，我們還聘請了數(shù)位特級教師作為我校的指導(dǎo)教師，定期開展科研交流。截至目前，已經(jīng)形成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、富有活力、學(xué)生愛戴、同行認可、家長信賴的高水準(zhǔn)師資隊伍。

    三、先進的辦學(xué)模式。眾所周知，廊坊北三縣作為京津冀地區(qū)核心地帶，每班學(xué)生都在七八十人左右，以大班額聞名于外。但在育才，我們始終堅持小班制教學(xué)，每班50人，可以為同學(xué)們提供一對一的學(xué)習(xí)條件，作業(yè)當(dāng)面批改，及時糾正錯誤。我們還在積極推廣“六步教學(xué)法”、“三讀兩練”等先進的課堂模式，在提高學(xué)生們學(xué)習(xí)效率的同時，也有力地提升著他們的學(xué)習(xí)能力。

    四、特色教育創(chuàng)品牌�，F(xiàn)在孩子們的高考壓力可以說是非常之大，特別是咱們河北省，在衡水中學(xué)、石家莊二中等一批優(yōu)質(zhì)高中的帶動下， 2018年700分以上考生竟然占全國總數(shù)一半以上。如何應(yīng)對這一嚴峻的現(xiàn)實問題？經(jīng)過多方探討，制定出了我們育才的發(fā)展方略，那就是在搞好普高教育的同時，按照“能普則普、能專則專”的原則，大力推廣特色教育。我們先后開設(shè)了音樂、美術(shù)、舞蹈、電視編導(dǎo)、播音主持等專業(yè)，進行封閉式教學(xué)，受到廣大家長的歡迎。

    總之，正是因為良好的辦學(xué)條件，先進的教育理念，干一番事業(yè)的抱負，才使得這些大咖們云集于此。

    【育才網(wǎng)】孟校長，聽說在風(fēng)景優(yōu)美的潮白河畔，育才的新校區(qū)已經(jīng)落成，您能否將新校區(qū)的風(fēng)貌、辦學(xué)理念介紹給廣大讀者？

    【孟校長】育才新校區(qū)位于燕郊開發(fā)區(qū)新的地標(biāo)性建筑——潮白河大橋東側(cè)，總投資1.2億元，現(xiàn)在已經(jīng)建成了教學(xué)樓、辦公樓、圖書館、餐廳和星級學(xué)生公寓。為了彰顯我們的辦學(xué)理念，我們從福建深山了移植了三株達數(shù)百年之久的銀杏樹，如今已經(jīng)在我們新校區(qū)扎下根來，逐漸變得枝繁葉茂。在新校區(qū)，我們還將開辦幼兒園、小學(xué)、初中、高中，家長學(xué)校等多個學(xué)部，努力將其打造成一所布局合理，設(shè)施齊全，交通便利、環(huán)境宜人的現(xiàn)代化書香校園。

    在辦學(xué)模式上，依然采用小班化教學(xué)，每班不超過40名學(xué)生。在管理團隊上，我們特邀“衡水市優(yōu)秀中學(xué)校長”領(lǐng)銜主政，原薊縣一中校長做師德督導(dǎo)，還將逐步打造一支年薪達十萬左右的優(yōu)秀教師團隊做支撐。在教學(xué)資源、科研交流上，完全與衡水中學(xué)同步。在學(xué)生管理上，實行全封閉、半軍事化管理�？傊�，我們的愿景是，交干院校區(qū)、潮白河校區(qū)并駕齊驅(qū)，努力為京東人民打造一所在家門口就能享受到優(yōu)質(zhì)教育的“衡水中學(xué)”，一所平民子弟也能上得起的貴族學(xué)校。

 【育才網(wǎng)】木桶是由多塊木板箍成，盛水量也是由這些木板所決定。若其中一塊很短，則這個木桶的盛水量就會被限制，在物理學(xué)上這叫作短板效應(yīng)。如果我們有意識將整個木桶向長板方向傾斜，則儲水量就會增加很多，這個又叫 “長板定律”。教書育人同樣如此，每個孩子都有自己的短板，是取長補短還是向長板傾斜，這一直是教育人深深思考的一個命題。這也是育才學(xué)校多年來開展職業(yè)教育、特色教育的一個初衷。

    孟校長，最初聽你講這個哲理，不很理解。實踐證明，當(dāng)初您這個決策非常英明，因為育才的辦學(xué)特色已經(jīng)受到了社會各界的認可。我校以年輕老師居多，大家都希望在教育事業(yè)上有良好的發(fā)展。作為一名教學(xué)經(jīng)驗、管理經(jīng)驗都很豐富的專家，如何才能讓年輕人更快成長為一位名師？

    【孟校長】何謂名師？知名度高的老師也。如教育效果好，為同仁所知，為學(xué)生歡迎，為社會所認可等。就拿暑假期間給我們授課的馬英老師來說吧，從事歷史教學(xué)30年，高級教師，河北省人大代表，廊坊市教育局專門為其成立了“馬英工作室”，還有�？罱�(jīng)費做保障，有自己的教研團隊，這就是一個標(biāo)準(zhǔn)的名師。那么，怎樣才能成長為一位名師呢？

   首先,要熱愛本職工作。熱愛生活，你必定對生活充滿信心；熱愛工作，你對工作也肯定充滿了激情。同樣道理，熱愛教學(xué)工作，你在課堂上就會有智慧花朵綻放。熱愛學(xué)生，你在學(xué)生出現(xiàn)問題時才不會發(fā)火，包容、理解、耐心。正如魏書生所說：潛心育人，校�？沙蔀閮敉�；忘我科研，時時能成為天堂。

    其次,經(jīng)得住誘惑。要想成為名師，就要淡泊名利，視功名如浮云，只有這樣才能心無旁騖全新扎在教學(xué)上。否則，面對高官厚祿的誘惑，你就有可能心旌動搖，朝秦暮楚。再說，做大官需要有伯樂的賞識，高超的協(xié)調(diào)能力；經(jīng)商，除了本錢之外，還要有置之死地而后生的勇氣和長袖善舞的性情。當(dāng)老師就簡單了許多，憑本事吃飯，一蓑煙雨任平生。

   再次，要有積淀。操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。名師不可能與生俱來，需要在工作中積累，在這里我要多說兩句：

   一，提高課堂藝術(shù)。課堂教學(xué)沒有最好，只有更好。名師也需要“磨課”，如講《游褒禪山記》，每一次課堂教學(xué)，都需要不同的嘗試，自然會有不同的感悟，1000個人眼里就會有1000個哈姆雷特。

    二，形成自己的風(fēng)格。就拿語文教學(xué)來說吧，如竇桂梅的主題教學(xué)，魏書生的民主教育，孫雙金的情感教學(xué)，高萬祥的人文教育，錢夢龍的導(dǎo)讀藝術(shù)等等，流派紛呈，名家輩出。這些名師的課堂教學(xué)每一個都是個性鮮明，建樹頗豐，我們要博采眾長，形成自己的特色。畢竟有個性的教學(xué)才是有魅力的教學(xué)，一個能夠讓人記住的教學(xué)。作為一位名師，必須發(fā)展自己的個性，形成鮮明的風(fēng)格。

    三，多讀書。要讀一些理論書、專業(yè)書。可能這些書，剛開始讀會顯得枯燥乏味，不如文學(xué)作品那么形象生動。但是，時間長了你就會咀嚼出一些味道來，有些啟發(fā)。那么，迅速把這些感悟?qū)懗鰜�，逐漸形成自己的理論體系。所謂的“家”，就是既要有經(jīng)驗，還要有自己的理論體系、專著，否則就是一個“匠人”。而讀理論書，會很快彌補這個缺陷。還要讀些閑書，跨學(xué)科的書，釀得百花蜜始甜么。例如我們在講《鴻門宴》這一課，劉邦置身于鴻門宴中，在戒備森嚴的項羽軍營，樊噲是怎么能夠攜帶武器闖入大帳的？假若有學(xué)生提出這個問題，我們怎么解釋？如果無言以對，那就比較被動。

    四、團隊建設(shè)。三人行，必有我?guī)熝�。首先我們要親自置身于名師團隊之中，虛心向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，肩上有壓力，自然能夠進步。另一方面，當(dāng)時機成熟了，我們還要組建自己的團隊。試想一下，一群志同道合之人，奇文共欣賞，疑義相與析，在切磋中提高自己，在合作中形成鮮明的個性，離名師還遠嗎！     （任建偉）